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润泽 慢思政

2019-12-13 15:21:21 来源:诸城天易彩票注册网
  “教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品位的‘大先生’。”作为基层初中思政课教师,一定要勇担历史责任,以实际行动履行好一名思政课教师铸魂育人的时代使命! 
  我从教30年,对于现代社会孩子们的道德观念产生了困惑,部分孩子崇拜明星,崇尚金钱,乐于享受,不愿付出。我常常问自己:如何适应新形势,怎样才能上好思政课,做一个新时代道德与法治教师?如何才能给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人? 
  用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,厚植爱国主义情怀。培养学生养成看天易彩票注册的习惯,让他们在学课本知识的同时也要了解我们身边发生的事,然后与课本上的知识有机地联系在一起。坚持做知行合一的示范者,从信仰上弄通,从行动上做实,做到心中有信仰,脚下有力量。作为一名思政课教师,只有言行一致,才能以理服人、以德感人、以爱育人。 
  对学生要有诚意,就是对学生要用心、用情,真正关心、尊重学生,积极做他们情感的倾听者和思想的塑造者。 
  人格要正,有人格,才有吸引力。亲其师,才能信其道。 
  思政课要与时代接轨、与生活接轨、与实践接轨,真正贴近学生的实际生活和思想需求,才会有活力、有张力,让学生感到可亲可信可敬。要经常指导学生阅读各类书刊,如《半月谈》《中学生时事政治报》《时事》杂志等。把课本知识与时事政治联系在一起,可以充分调动学生学习的积极性,从而达到事半功倍的效果。 
  中学政治课是一门理论性和系统性很强的学科,在课本上都是用比较抽象的观点和深刻的道理去对学生进行教育的。贯彻自主、合作、探究的教学要求,侧重体验感悟和实践活动,采用活动式教学、情境式教学、案例式教学、体验式教学、研究性学习、合作学习等教与学的方式方法。恰当和准确地运用现代教学手段和教学方法,把一幅幅生动的图片展现给学生,把学生带入某种特定的情景之中,使学生如身临其境,通过这种情感渲染,使学生更容易接受对知识的诠释和理解,免去了生涩与呆板,也达到了使学生对知识活学活用的目的,从而提高教师在课堂上的教学效率,也提高了学生的学习效率,真正达到高效学习。 
  配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面发展,并开展一些课外活动。 
  思政课要“循序渐进、螺旋上升”。因此,我们要把传授知识与价值引领相结合,用“小火慢炖”的方式彰显思政课的影响力。同时,转变对思政教育本身的态度,让思政课能够伴随、见证学生自我成长、自我感悟的过程,在追求“养成”而非“速成”,追求“内化”而非“外塑”,追求“润泽”而非“浇灌”的“慢思政”中达至立德树人的境界。 
  郭秀军 刘培云   (作者单位:市龙源双语学校)
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编辑:朱丽锦

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